A Szocialista Gyermekközösség Kialakítása (Vág Ottó) 1966
A Közösség Kialakításának és Fejlődésének Egyes Problémái Makarenko Pedagógiájában

jó állapotú
foltokat nem láttam, van benne sok szövegaláhúzás főleg ceruzás de van pár tollal is

Kiadó : Tankönyvkiadó Vállalat , Budapest
Kiadás Éve : 1966. március , 3.átdolgozott és bővített kiadás , 2000 példány
Nyelve : Magyar
Azonosító : TA-648-h-6669 , raktári szám: 52 412
Típus : pedagógia
Oldalak száma : 204 oldal a borítóval együtt
Mérete : 20 x 11 x 1 cm és 165gramm
Készítette : Zrínyi Nyomda , Budapest (65.10223/1)
Eredeti ára : 10.- Ft

Tartalom :
Nevelési intézményeink növendékeinek közösséggé szervezése, s ezzel a kommunista nevelés leghatékonyabb eszközének megteremtése, egyike legidőszerűbb pedagógiai problémáinknak. E tekintetben Makarenko közösségei – a Gorkij-telep és a Dzerzsinszkij-kommuna – jelentik a példát, Makarenko pedagógiai elmélete az irányelveket.
Tanulmányunkban megkíséreljük elemezni azt a folyamatot, amely a Gorkij-telepen ment végbe a közösség kialakításának időszakában. Igyekszünk rávilágítani azokra a fejlődési törvényekre, amelyek az említett közösségben érvényesültek. Ezek a törvények azonban nincsenek egy konkrét intézményhez követ. Azok a tendenciák, amelyek a Gorkij-telepen vagy a Dzerzsinszkij-kommunában kimutathatók, megvannak minden szocialista gyermekközösségben. Tanulmányunk ezért egyben a makarenkói típusú közösségek kialakításának kérdéseit is tárgyalja.
A Gorkij-telep közösségének kialakulása, Makarenko pedagógiai tapasztalatai és elméleti általánosításai, ezek tanulmányozása és elemzése útmutatásul szolgálhat a magunk problémáinak megoldásához.

Tartalomjegyzék :
Előszó a harmadik kiadáshoz 5
Bevezetés 9
Makarenko és a szocialista pedagógia 23
Elmélet és gyakorlat 23
Általános törvényszerűségek 31
A módszer 35
Az alapkérdés 40
A nevelési cél 44
Fejlődés és nevelés 52
Nevelés és átnevelés 61
A közösség kialakításának folyamata 65
A közösség fogalma 65
A közösség kialakításának útjai 70
A nevelőmunka megszervezése 73
Az oktatás és a termelőmunka összekapcsolása 97
A közösség hagyományai és távlatai 108
A pedagógusközösség 117
A közösség intézményei 128
Egyén, közösség, társadalom 142
Szocialista nevelés a közösségben 156
A szocialista személyiség fejlődésének feltételei 156
Az egyén a közösségek rendszerében 160
A személyiség alakítása a közösségben 165
Függelék
A hagyományok és a távlatok szerepe az iskolai közösség fejlődésében 171
A hagyomány 171
A távlat 178
A hagyományok és a távlatok mint a közösségi szervezet mozgatóerői 182
A pedagógusközösség szerepe a közösség hagyományainak és távlatainak kialakításában 194
Tartalom 197

7db képet töltöttem fel róla :
imgbox.com/g/2II62qVZo9

minden külön fényképezve, azt adom ami a képeken van, nem másikat
személyes átadás csak Budapesten , vidékre Posta